Холмурадова, Л., & Джуракулова, Д. (2025). Интеграция личностно-ориентированного, задачного (TBLT) и самооценочного подходов в современном обучении английскому языку. Лингвоспектр, 11(1), 340–346. извлечено от https://lingvospektr.uz/index.php/lngsp/article/view/1184