ХОЛМУРАДОВА, Лейла; ДЖУРАКУЛОВА, Диёра. Интеграция личностно-ориентированного, задачного (TBLT) и самооценочного подходов в современном обучении английскому языку. Лингвоспектр, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 340–346, 2025. Disponível em: https://lingvospektr.uz/index.php/lngsp/article/view/1184. Acesso em: 7 дек. 2025.