The Lingua Spectrum
  • Current
  • Archives
    • About the Journal
    • Information For Authors
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Login
    • English
    • O'zbek
    • Русский

Search

  1. Home
  2. Search
Advanced filters

Search Results

Found 10 items.
05-11-2024
Использование ролевых игр для формирования коммуникативной компетенции студентов

Zamira Madraximova

02-05-2025
Using linguistic game in Russian language classes

Irina Morozova

04-12-2025
Motivational determinants in the process of learning English as a foreign language

Khurshida Turayeva

29-03-2025
The role of a situation-oriented approach in developing communicative activity (a case study of the German language)

Xusanboy Madolimov

01-03-2025
Development of students' communicative competence through game-based learning in russian language classes

Azizxon Raxmonov

06-11-2024
Интерактивные методы в преподавании русского языка как иностранного в полиэтнической среде: анализ эффективности и результаты

Gulchehra Berdikulova

29-03-2025
Using Games and Interactive Methods in Foreign Language Teaching

Nodira Usmanova

06-11-2024
Формирование навыков делового общения на русском языке у студентов экономических специальностей

Ilxomiddin Islomov

04-12-2025
Specific Features of the Process of Teaching a Foreign Language

Shoxista Rustamova

14-12-2024
The importance of games in teaching Spanish grammar

Guljaxon Jonikulova

1 - 10 of 10 items
inLibrary — это научная электронная библиотека Антикоррупционный дайджест Узбекистана in Conference научно-практические конференции Журнал Общество и инновации ООО «UMAR PROEKT» - Комплексное проектирование ООО «UMAR PROEKT» - Комплексное проектирование
Лингвоспектр

CONTACTS:

adresRepublic of Uzbekistan, Tashkent city,
Chilonzor District, Katta Navbahor Mahalla, Qatortol Street, House 3A

phone+998 93 097 75 88

maillingvospektrjournal@gmail.com

NAVIGATION:
About Archives Submissions Contact
© Copyright 2026 The Lingua Spectrum All Rights Reserved | Developed by in Science | Site create by in Designer