Binary conceptual oppositions in the linguistic worldview: The life – death model

Authors

  • Uzbek state world languages university

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23862197
Binary conceptual oppositions in the linguistic worldview: The life – death model

Abstract

The article examines the binary conceptual opposition “life – death” as one of the fundamental means of structuring the linguistic worldview. The aim of the study is to identify the structural-semantic and axiological features of this model and the nature of its representation in Spanish. Unlike the traditional approach, life and death are interpreted not as independent concepts or antonyms, but as interrelated poles of a single conceptual formation. The material comprises dictionary definitions of the lexemes vida and muerte, their derivational and syntagmatic relations, phraseological units and contexts drawn from lexicographic sources and corpora of the Spanish language. Conceptual, definitional, componential, contextual and linguocultural methods were applied. It was established that the relations between the concepts VIDA and MUERTE are characterized by mutual conditioning, axiological asymmetry and a transitional zone associated with notions of time, fate, memory, the soul and eternity. VIDA is associated with activity and creation, MUERTE with cessation, limit and transition; however, religious and metaphorical contexts may neutralize this polarity. The results clarify the role of binary models in the linguistic worldview and reveal the national-cultural features of the conceptualization of life and death in the Spanish linguistic consciousness.

Keywords:

Concept linguistic worldview binary opposition life death VIDA MUERTE conceptual model linguoculturology

References

Corpas Pastor, G. (1996). Manual de fraseología española. Gredos.

Real Academia Española. (n.d.). Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES XXI). Retrieved September 9, 2026, from https://www.rae.es/banco-de-datos/corpes-xxi

Real Academia Española, & Asociación de Academias de la Lengua Española. (n.d.). Diccionario de la lengua española (23rd ed., online version 23.8). Retrieved September 9, 2026, from https://dle.rae.es/

Saussure, F. de. (2007). Curso de lingüística general (A. Alonso, Trans.). Losada. (Original work published 1916)

Апресян, Ю. Д. (1995). Избранные труды: Т. 1. Лексическая семантика: Синонимические средства языка (2-е изд., испр. и доп.). Языки русской культуры.

Воркачев, С. Г. (2004). Счастье как лингвокультурный концепт. Гнозис.

Карасик, В. И. (2002). Языковой круг: Личность, концепты, дискурс. Перемена.

Кубрякова, Е. С., Демьянков, В. З., Панкрац, Ю. Г., & Лузина, Л. Г. (1996). Краткий словарь когнитивных терминов. Филологический факультет МГУ.

Леви-Стросс, К. (2001). Структурная антропология (В. В. Иванов, пер.). ЭКСМО-Пресс. (Оригинальная работа опубликована 1958)

Лотман, Ю. М. (2000). Семиосфера. Искусство-СПБ.

Люй, С., Полякова, Е. В., & Джолдасбекова, Б. У. (2024). Корпусная экспликация семантики дихотомического концепта «Жизнь – Смерть» в русской языковой картине мира. Русистика, 22(1), 91–102. https://doi.org/10.22363/2618-8163-2024-22-1-91-102

Маслова, В. А. (2001). Лингвокультурология [Учебное пособие]. Академия.

Пономарева, Е. Ю. (2008). Концептуальная оппозиция «Жизнь – Смерть» в поэтическом дискурсе: На материале поэзии Д. Томаса и В. Брюсова [Дис. … канд. филол. наук: 10.02.20]. Тюмень.

Садинова, М. А. (2025). Концепт «жизнь» и «смерть» в испанской литературе (по мотивам произведений Габриэля Гарсиа Маркеса). Вестник науки и образования, (5(160)-3), 63–67.

Садинова, М. А. (2026). Репрезентация концептов «жизнь» и «смерть» в испанских и русских пословицах (сопоставительно-лингвокультурологический анализ). Filologiya va pedagogika, №3 (22), 37-39.

Садинова, М. А., & Салахова, Д. С. (2026). Цветовая символика в репрезентации концептов «жизнь» и «смерть»: Сопоставительный анализ испанской и узбекской лингвокультур. Academy, (2(86)), 21–28.

Степанов, Ю. С. (2004). Константы: Словарь русской культуры (3-е изд., испр. и доп.). Академический проект.

Телия, В. Н. (1996). Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. Школа «Языки русской культуры».

Трубецкой, Н. С. (2000). Основы фонологии (А. А. Холодович, пер.; С. Д. Кацнельсон, ред.). Аспект Пресс. (Оригинальная работа опубликована 1939)

Шустова, С. В., & Малахова, Е. В. (2025). Актуализация бинарной оппозиции СВОЙ / ЧУЖОЙ во фразеологии английского языка. Миграционная лингвистика, (7), 60–74. https://press.psu.ru/index.php/ml/article/view/10800

Published

Downloads

Author Biography

Mokhira Abdirashid qizi Sadinova,
Uzbek state world languages university

Trainee Lecturer, Department of Philology of the Spanish Language

How to Cite

Sadinova, M. A. qizi. (2026). Binary conceptual oppositions in the linguistic worldview: The life – death model. The Lingua Spectrum, 10(1), 204–227. https://doi.org/10.5281/zenodo.23862197