Лингвоспектр
  • Текущий выпуск
  • Архивы
    • О журнале
    • Информация для авторов
    • Отправка материалов
    • Редакция
    • Заявление о конфиденциальности
    • Контакты
  • Вход
    • English
    • O'zbek
    • Русский

Найти

  1. Главная
  2. Найти
Расширенные фильтры

Результаты поиска

Найдено результатов: 34.
11-01-2025
Методы создания учебных материалов для преподавания английского языка

Шахноза Каримова

08-08-2025
Цифровая компетентность узбекских преподавателей в дистанционном обучении английскому языку для неязыковых специальностей

Сохиба Рузметова

01-03-2025
Об использовании интерактивных методов при изучении морфологических способов русского словообразования

Аваз Кенжаев

02-05-2025
Цифровые катализаторы: роль социальных сетей в формировании английского сленга

Дилноза Норкулова , Мадина Далиева

27-01-2025
Важность и особенности интерактивных словарей в преподавании иностранных языков

Гулхаё Маманазарова

29-03-2025
Цифровые технологии в обучении языку и развитии лексической компетенции студентов экономических специальностей уровня B2

Наргис Инагамова

29-03-2025
Методы совершенствования письменной компетенции посредством использования мультимодальной композиции

Салиева Зироат

01-03-2025
Практическое применение мультимедийных средств в развитии языковых навыков учащихся (на примере английского языка)

Файеза Хyжамуродова

29-03-2025
Стратегии вежливости в английских и узбекских газетах

Мавлуда Салимова

26 - 34 из 34 результатов << < 1 2 
inLibrary — это научная электронная библиотека Антикоррупционный дайджест Узбекистана in Conference научно-практические конференции Журнал Общество и инновации ООО «UMAR PROEKT» - Комплексное проектирование ООО «UMAR PROEKT» - Комплексное проектирование
Лингвоспектр

КОНТАКТЫ:

adresРеспублика Узбекистан,
г. Ташкент, Чиланзар Г9а 21

phone+998 93 097 75 88

maillingvospektrjournal@gmail.com

НАВИГАЦИЯ:
О нас Архивы Отправка материалов Контакты
© Copyright 2025 Лингвоспектр All Rights Reserved | Developed by in Science | Site create by in Designer