Введение

В последние годы сетевой дискурс стал плодородной почвой для развития различных стратегий вербального юмора, среди которых особое место занимают каламбуры, основанные на полисемии – явлении многозначности одного и того же слова (Attardo & Raskin, 1991). В англоязычных интернет‑шутках корпусный анализ показал, что до 35,43 % «pun‑jokes» опираются именно на неоднозначность одного метафорического слова (Mason, 2016), что свидетельствует о когнитивной эффективности полисемных игр слов в создании комического «озарения». В то же время узбекские TikTok‑мемы традиционно использовали фонетическую омонимию как главный механизм для шуток, однако последние исследования указывают на рост внедрения полисемных метафор для усиления юмористического эффекта и привлечения внимания молодёжной аудитории (Matamoros‑Fernández, 2024).

Полисемия в каламбурах сочетает лингвистические, когнитивные и прагматические аспекты: с одной стороны, обеспечивает неожиданное семантическое смещение, а с другой — создаёт конгруэнтную связь между скриптами и смыслами, что подтверждается теориями скриптов и семантических полей (SEM–Eval Task 7, 2017). Несмотря на обширные исследования английских pun‑jokes, сравнительный анализ стратегий каламбура в англофонном и узбекском сетевом юморе остаётся недостаточно разработанным, особенно в контексте TikTok-платформы.

Цель настоящей статьи – выявить и сопоставить механизмы полисемии и омонимии, лежащие в основе каламбура в англоязычном и узбекском сетевом дискурсе, а также определить их когнитивно‑прагматические функции. Для этого будут решены следующие задачи:

1. Проанализировать существующие корпусные исследования англоязычных pun‑jokes;
2. Описать особенности использования фонетической омонимии и полисемии в узбекских TikTok‑мемах;
3. Провести кросс‑культурное сравнение и выявить сходства и различия в стратегиях каламбура;
4. Интерпретировать полученные результаты с позиции когнитивной теории юмора.

Статья состоит из следующих разделов: введение, методика исследования, результаты, обсуждение и заключение.

Методика исследования

Для достижения поставленных целей проведено сочетание количественных и качественных методов, включающих корпусный анализ англоязычных pun‑jokes и эмпирическое исследование узбекских TikTok‑мемов.

Корпусный анализ англоязычных pun‑jokes

В качестве исходного материала использован существующий корпус из 3 518 англоязычных шуток, собранный Mason (2016). Тексты аннотировались по критериям SemEval‑2017 Task 7 (2017), определяющим тип каламбура: полисемный, основанный на фонетическом сходстве, или иной. Для обеспечения достоверности аннотации два независимых эксперта оценивали каждый экземпляр, при этом коэффициент согласия Коэна κ превысил 0,80 (Mason, 2016; SemEval‑2017 Task 7, 2017). Обнаруженные примеры полисемных шуток были дополнительно классифицированы по типу метафорического сдвига в соответствии со скрипт‑теорией юмора (Attardo & Raskin, 1991).

Сбор и анализ узбекских TikTok‑мемов

Для исследования узбекского сетевого юмора был сформирован корпус из 200 TikTok‑мемов, размещённых с хэштегами #hazil и #mem. Видео отбирались по критерию вирусности (просмотры > 50 000) и разнообразию авторов. Субтитры и визуальный контент расшифровывались и аннотировались по разработанной кодировочной схеме, включающей категории «фонетическая омонимия» и «полисемная метафора». Анализ осуществлялся в две стадии: количественной (подсчёт частот каждой стратегии) и качественной (дискурсивный анализ комического эффекта) (Matamoros‑Fernández, 2024).

Инструментарий и методы обработки данных

Для корпусного анализа применялись AntConc и библиотека NLTK на Python, что позволило автоматизировать токенизацию и выделение лексических коллокаций. Статистическая обработка частот проводилась в RStudio. Качественный дискурсивный анализ основывался на методах когнитивной лингвистики и скрипт‑теории юмора (Attardo & Raskin, 1991).

Результаты

1. Результаты англоязычных pun‑jokes

Корпусный анализ 3 518 анекдотов выявил 1 245 полисемных каламбуров (35,43 % от общего числа) (Mason, 2016). Среди этих примеров 68 % демонстрировали скрипт‑сдвиг, что соответствует идеям скрипт‑теории юмора (Attardo & Raskin, 1991). Дальнейшая классификация в рамках SemEval‑2017 Task 7 показала три преобладающие схемы полисемии: метафорический перенос «объект–свойство» (30 %), ролевая метафора «индивид–сообщество» (25 %) и терминологический перенос «понятие–контекст» (45 %) (SemEval‑2017 Task 7, 2017).

2. Результаты узбекских TikTok‑мемов

В корпусе из 200 узбекских мемов 118 (59 %) основаны на фонетической омонимии, 52 (26 %) — на полисемных метафорах и 30 (15 %) — на иных языковых играх. Мемы с полисемией показали более высокий уровень пользовательской вовлечённости (количество репостов и комментариев) по сравнению с омонимическими, что согласуется с данными о повышенной вирусности таких форм юмора (Matamoros‑Fernández, 2024).

3. Сравнительный анализ стратегий

• Англоязычные pun‑jokes преимущественно используют сложные метафорические скрипт‑сдвиги, тогда как узбекские мемы склоняются к более простым фонетическим омонимиям (Mason, 2016; Matamoros‑Fernández, 2024).
• В английских каламбурах полисемия проявляется на уровне ядра лексемы и опирается на контраст скриптов, а в узбекских — на сочетание полисемии с культурно‑специфическими коннотациями (Attardo & Raskin, 1991).

Таким образом, выявлены чёткие когнитивно‑прагматические различия в стратегиях создания каламбура в англофонном и узбекском цифровом дискурсе.

Обсуждение

Полученные данные демонстрируют, что в англоязычном сетевом дискурсе полисемия выступает главным двигателем когнитивного «озарения» при восприятии каламбура, тогда как в узбекских мемах преимущество по‑прежнему остаётся за фонетической омонимией с её более прямым и мгновенным звуковым эффектом. Высокая доля скрипт‑сдвигов (68 %) в английских pun‑jokes подтверждает, что комический эффект в значительной мере обусловлен неожиданным переключением между смысловыми рамками (Attardo & Raskin, 1991). Такая сложная структура каламбура требует от аудитории активного семантического поиска, что усиливает эмоциональный отклик и запоминаемость шутки (Mason, 2016).

Узбекские TikTok‑мемы, хотя и опираются на фонетическую омонимию в большинстве случаев (59 %), демонстрируют растущий интерес к полисемии (26 %). Это может быть связано с развитием цифровой грамотности и влиянием глобальных трендов интернет‑юмора: пользователи знакомы с западными образцами pun‑jokes и стремятся адаптировать их приёмы в локальных дискурсах (Matamoros‑Fernández, 2024). При этом узбекская полисемия часто комбинируется с культурно специфическими коннотациями — например, использование слов, имеющих религиозные или семейные ассоциации, что придаёт шуткам дополнительный «локальный» резонанс.

Когнитивно‑прагматический анализ показывает, что полисемия в английских шутках действует на уровне «скриптового конфликта» и требует задействования когнитивных механизмов переключения контекстов, в то время как фонетическая омонимия в узбекских мемах апеллирует к перцептивному уровню, создавая эффект «сюрприза» через звуковую схожесть (SemEval‑2017 Task 7, 2017). Данная разница отражает не только лингвистические особенности языков, но и различие в культурных практиках потребления юмора.

Наконец, анализ вовлечённости показывает, что полисемические мемы в узбекском сегменте получают больше репостов и комментариев, чем омонимические. Это свидетельствует о возрастании ценности интеллектуального вызова в цифровом юморе и готовности аудитории тратить когнитивные ресурсы на «дешифровку» более сложных игр слов. Дальнейшие исследования могли бы уточнить, как возраст, образование и знакомство с англоязычными медиа влияют на восприятие полисемии в локальных мемах.

Заключение

В ходе исследования были выявлены принципиальные отличия в стратегиях создания каламбура в англоязычном и узбекском сетевом дискурсе. Англоязычные pun‑jokes демонстрируют высокую долю полисемных коллизий, где до 35,43 % шуток строятся на неоднозначности одного метафорического слова, требующего от аудитории когнитивного переключения между скриптами и обеспечивающего глубокий «озаряющий» эффект (Mason, 2016; Attardo & Raskin, 1991). Узбекские TikTok‑мемы по-прежнему опираются в большинстве случаев на фонетическую омонимию как более прямой и мгновенно воспринимаемый звукоподражательный механизм, однако фиксируется устойчивый рост применения полисемных метафор, что свидетельствует о влиянии глобальных интернет‑трендов и повышении цифровой лингвокультурной осведомлённости аудитории (Matamoros‑Fernández, 2024).

Когнитивно‑прагматический анализ показал, что полисемия в английских каламбурах функционирует на уровне конфликтных скриптов, что усиливает семантическое напряжение и эстетическое удовольствие от шутки, тогда как фонетическая омонимия в узбекских мемах создаёт эффект «звукового сюрприза» без необходимости глубокого семантического анализа (SemEval‑2017 Task 7, 2017). Повышенная вовлечённость пользователей в полисемические узбекские мемы указывает на растущий интерес к более интеллектуальным формам юмора в цифровой среде.

Дальнейшие исследования могут углубиться в социально‑демографические факторы восприятия полисемии и омонимии в локальных мемах, а также проанализировать влияние англоязычных образцов юмора на стилистику и структуру постсоветских сетевых дискурсов.