Метапрагматические процессы в восприятии и использовании сленга и табуированной лексики в испанском языке
Аннотация
В статье рассматриваются метапрагматические аспекты функционирования сленга и табуированной лексики в современном испанском языке. На основе анализа анкет, интервью и корпусных данных выявляются основные тенденции метаязыковой рефлексии носителей в отношении субстандартных лексических единиц, их связь с социальными характеристиками говорящих и параметрами коммуникативной ситуации. Демонстрируется значимая роль метапрагматических факторов в регуляции реального речевого употребления сленгизмов и табуизмов. Обсуждаются универсальные и культурно-специфические особенности метапрагматического измерения испанского языка в сопоставлении с другими европейскими языками. Полученные результаты интерпретируются в свете общих положений прагматики, социолингвистики и теории метаязыковой рефлексии. Намечаются перспективы дальнейших исследований в данной области и возможности практического применения в лексикографии, преподавании и межкультурной коммуникации.
Ключевые слова:
испанский язык сленг табуированная лексика метапрагматика метаязыковая рефлексия социолингвистика узусБиблиографические ссылки
Alarcón Nava, A. (1977). Habla popular de los jóvenes en la Ciudad de México. B. Costa-Amic, 112-132.
Allan, K., & Burridge, K. (2006). Forbidden Words: Taboo and the Censoring of Language. Cambridge University Press.
Andersson, L. G., & Hirsch, R. (1985). Perspectives on swearing. University of Göteborg, Department of Linguistics.
Andersson, L., & Trudgill, P. (1990). Bad Language. Basil Blackwell.
Austin, J. L. (1975). How to do things with words. Harvard university press.
Borrego Nieto, J., Gómez Asencio, J. J., & Prieto de los Mozos, E. (Eds.). (2000). Aspectos de la cortesía verbal en español. Universidad de Salamanca.
Bravo, D. (2008). The implications of studying politeness in Spanish-speaking contexts: A discussion. Pragmatics. Quarterly Publication of the International Pragmatics Association (IPrA), 18(4), 577-603.
Cestero Mancera, A. M. (2015). La expresión del tabú: estudio sociolingüístico. Boletín de filología, 50(1), 71-105.
Clark, H. H., & Gerrig, R. J. (1984). On the Pretense Theory of Irony. Journal of Experimental Psychology: General, 113(1), 121-126.
Coates, J. (2015). Women, Men and Language: A Sociolinguistic Account of Gender Differences in Language (3rd ed.). Routledge.
Coulmas, F. (Ed.). (1997). The Handbook of Sociolinguistics. Blackwell Publishers.
Eble, C. (1996). Slang & Sociability: In-Group Language Among College Students. University of North Carolina Press.
Fraser, B. (1996). Pragmatic Markers. Pragmatics, 6(2), 167-190.
Gibbs, R. W. (2000). Irony in Talk Among Friends. Metaphor and Symbol, 15(1-2), 5-27.
Giles, H., Coupland, N., & Coupland, J. (1991). Contexts of accommodation: Developments in applied sociolinguistics. Cambridge University Press.
Goddard, C., & Wierzbicka, A. (2004). Cultural scripts. [Special Issue]. Intercultural Pragmatics, 1(2), 153-166.
Holmes, J., & Meyerhoff, M. (1999). The Community of Practice: Theories and Methodologies in Language and Gender Research. Language in Society, 28(2), 173-183.
Hughes, S. (1992). Expletives of Lower Working-Class Women. Language in Society, 21(2), 291-303.
Hymes, D. (1974). Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. University of Pennsylvania Press.
Jaworski, A., Coupland, N., & Galasinski, D. (Eds.). (2012). Metalanguage: Social and ideological perspectives (Vol. 11). Walter de Gruyter.
Jay, T. (2009). The utility and ubiquity of taboo words. Perspectives on Psychological Science, 4(2), 153-161.
Jay, T., & Janschewitz, K. (2008). The Pragmatics of Swearing. Journal of Politeness Research, 4(2), 267-288.
Keesing, R. M., Davis, R. D., De Ruijter, A., Fernandez, J. W., Fishman, J. A., Guidieri, R., & Shaw, R. D. (1989). Exotic readings of cultural texts [and comments and reply]. Current Anthropology, 30(4), 459-479.
Labov, W. (1972). Sociolinguistic Patterns. University of Pennsylvania Press.
Lakoff, R. (1973). Language and Woman's Place. Language in Society, 2(1), 45-79.
McEnery, A. (2006). Swearing in English: Bad Language, Purity and Power from 1586 to the Present. Routledge.
Merritt, M. (1976). On Questions Following Questions in Service Encounters. Language in Society, 5(3), 315-357.
Mertz, E., & Yovel, J. (2003). Metalinguistic awareness. In J. Verschueren, J.-O. Östman, J. Blommaert, & C. Bulcaen (Eds.), Handbook of pragmatics (pp. 1-24). John Benjamins Publishing Company.
Östman, J.-O. (1995). Pragmatic Particles Twenty Years After. In B. Wårvik, S.-K. Tanskanen, & R. Hiltunen (Eds.), Organization in Discourse. Proceedings from the Turku Conference (pp. 95-108). University of Turku.
Paradowski, M. B. (2011). Raising Language Learners' Pragmatic Awareness and Intercultural Competence in Increasingly Multilingual Environments Conference. In 1st International Conference on Foreign Language Teaching and Applied Linguistics, Sarajevo.
Paz, O. (1950). El laberinto de la soledad México. Cuadernos americanos, 145-146.
Placencia, M. E., & García, C. (Eds.). (2007). Research on Politeness in the Spanish-Speaking World. Lawrence Erlbaum Associates.
Posteguillo, S. (2003). Netlinguistics: an analytical framework to study language, discourse and ideology in Internet (Vol. 16). Publicacions de la Universitat Jaume I.
Preston, D. R. (2017). Perceptual dialectology. The handbook of dialectology, 177-203.
Rakhmonov, A. B. (2018). Didactic aspects of the usage of information and communication technologies in the lessons of the russian language. Иностранные языки в Узбекистане, (2), 150-158.
Silva-Corvalán, C. (1994). Language contact and change: Spanish in Los Angeles. Oxford University Press.
Silverstein, M. (1976). Shifters, Linguistic Categories, and Cultural Description. In K. H. Basso & H. A. Selby (Eds.), Meaning in Anthropology (pp. 11-55). University of New Mexico Press.
Silverstein, M. (1993). Metapragmatic discourse and metapragmatic function. Reflexive language: Reported speech and metapragmatics, 33(45), 127-28.
Stenström, A. B., Andersen, G., & Hasund, I. K. (2002). Trends in teenage talk: Corpus compilation, analysis and findings. John Benjamins Publishing.
Tannen, D. (1999). Women and men in conversation. The workings of language: From prescriptions to perspectives, 211-216.
Terkourafi, M. (2011). The Pragmatic Variable: Toward a Procedural Interpretation. Language in Society, 40(3), 343-372.
Trudgill, P. (1997). The social differentiation of English in Norwich (pp. 179-184). Macmillan Education UK.
Van Lancker, D., & Cummings, J. L. (1999). Expletives: Neurolinguistic and neurobehavioral perspectives on swearing. Brain research reviews, 31(1), 83-104.
Verschueren, J. (2000). Notes on the role of metapragmatic awareness in language use. Pragmatics. Quarterly Publication of the International Pragmatics Association (IPrA), 10(4), 439-456.
Watts, R. J. (2003). Politeness. Cambridge University Press.
Wierzbicka, A. (1992). Semantics, culture, and cognition: Universal human concepts in culture-specific configurations. Oxford University Press, USA.
Абдуллаев, М. К. (2023). Компоненты идиоматического языка молодежного сленга на испанском. Журнал гуманитарных и естественных наук, (1), 57-61.
Абдуллаев, М. К. (2024). Когнитивные механизмы категоризации и семантического расширения в испанском сленге и табуированной лексике. Журнал гуманитарных и естественных наук, (14 [2]), 13-21.
Нарбаева, Г. Х. (2024). Гендерные роли женщины посредством концептуальных метафор в испанском, русском и узбекском языках. Golden Brain, 2(18), 37-41.
Опубликован
Загрузки
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Маркс Абдуллаев
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Республика Узбекистан,
+998 93 097 75 88